A aprendizagem musical deve começar sempre pela educação do ouvido: aprender música através do som (ouvindo, tocando, improvisando/compondo) e só depois aprender a ler e a escrever/registar esse som.

Inspirado em pedagogos como: Zoltán Kodály; Jacques-Dalcroze; Carl Orff; entre outros, aquilo que sempre pretendi com a criação destes materiais foi ajudar os alunos a desenvolverem o seu pensamento criativo musical colocando o som e a prática à frente da leitura/escrita e da aprendizagem exclusivamente teórica.

Não pretendo desenvolver nenhuma teoria de aprendizagem musical como fizeram autores como Suzuki e Edwin Gordon. Este último foi sempre uma fonte de inspiração para mim mostrando-me a importância primordial da audição (audiação) no ensino/aprendizagem da música e facilitando-me a compreensão da sua teoria comparando-a à aprendizagem de uma língua.